Les Partenaires
Le FQRSC. En finançant le projet Tuteurs, instrumentation et communautés virtuelles, le FQRSC a rendu possible la réalisation du Guide d’orientation pour la scénarisation du tutorat en ligne. Il nous a permis ainsi de satisfaire un des objectifs du projet qui visait à contribuer à doter les concepteurs de formation en ligne d’une banque d’outils pédagogiques et informatiques spécialisés, documentés en fonction de l’activité concernée.
Le CEFES. Le Centre d’études et de Formation en Enseignement Supérieur (CEFES) de l’Université de Montréal a offert un soutien logistique et humain pour le tournage des entrevues de Michel Bergeron, d’Isabelle Boutin-Ganache, de Guillaume Paré et d’Arnaud Duhoux en mettant à disposition André Laflamme, conseiller pédagogique, à la caméra et Véronique Besançon, conseillère pédagogique, à la réalisation.
L’UTÈS. L’UTÈS, l’espace dédié à l’usage des technologies éducatives en sciences de l’Université Pierre et Marie Curie - Paris 6 a rendu disponible trois profesionnels du multimédia et le matériel nécessaire pour filmer et enregistrer l’entrevue de Chris Pourianama sur place, à Paris.
Le LICEF. Le Centre de recherche en Informatique cognitive et environnements de formation de la Téluq/UQÀM à Montréal, a prêté son Laboratoire-Observatoire de Recherche en Ingénierie du Téléapprentissage (LORIT) avec les soutiens technique de Serge Castonguay et technologique de Mihai Tabaras, ingénieur, pour le tournage des entrevues de Josianne Basque, Violaine Page-Lamarche, Daniel Lemire et Julien Contamines.
En terminant, nous remercions Anne-Mireille Bernier, agente de recherche à la Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec (CREPUQ) pour l’accueil attentif qu’elle a réservé à ce projet, pour sa flexibilité et son ouverture devant nos reports répétés et pour l’assistance professionnelle qu’elle a offerte tout au long de sa réalisation.
